Titre : | L'enfant et les connaissances sur autrui |
Auteurs : | Evelyne THOMMEN, Auteur ; Guillaume RIMBERT, Auteur |
Type de document : | Texte imprimé et/ou numérique |
Editeur : | Paris [France] : Belin, 2005 |
ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-7011-3616-5 |
Format : | 303p. |
Langues: | Français |
Mots-clés : | Enfant ; Théorie de l'esprit ; Développement de l'enfant |
Index. décimale : | DEV.12 (Développement psychologique) |
Résumé : | Qu'est-ce que croire, ignorer, mentir, imaginer, rire ? La réponse des enfants à cette question est au centre de cet ouvrage. Les auteurs analysent en détail les conceptions des enfants sur les phénomènes mentaux, à travers de nombreuses expériences mises en ouvre pour les explorer. Voici une vingtaine d'années que la psychologie a découvert la théorie de l'esprit des enfants de cinq ans. Les recherches et la réflexion se sont considérablement élargies et approfondies depuis. L'approche adoptée, résolument constructiviste, critique les tendances innéistes actuelles en s'appuyant sur des résultats méconnus du développement de l'enfant.[résumé d'éditeur] |
Exemplaires (1)
Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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001309 | DEV.12 DEVELOPPEMENT PSYCHOLOGIQUE THO | Papier | CRA Provence-Alpes-Cote-d'Azur | Développement normal et troublé | empruntable Disponible |