2021

Roth B, Bernard O, Chatel C, Viellard M, Irlinger M, Poinso F (2021). Dépistage systématique des troubles du spectre de l’autisme en protection maternelle et infantile chez les très jeunes enfants : quel parcours de soins ? Quelle faisabilité ? Neuropsychiatrie de l'Enfance et de l'Adolescence.

2020

Dellapiazza, F., Michelon, C., Oreve, M. J., Robel, L., Schoenberger, M., Chatel, C., ... & Vernhet, C. (2020). The impact of atypical sensory processing on adaptive functioning and maladaptive behaviors in autism spectrum disorder during childhood: Results from the ELENA cohort. Journal of autism and developmental disorders, 50(6), 2142-2152.

Rattaz, C., Munir, K., Michelon, C., Picot, M. C., Baghdadli, A., & ELENA study group. (2020). School Inclusion in Children and Adolescents with Autism Spectrum Disorders in France: Report from the ELENA French Cohort Study. Journal of Autism and Developmental Disorders, 50(2), 455-466.

Dellapiazza, F., Michelon, C., Vernhet, C., Muratori, F., Blanc, N., Picot, M. C., & Baghdadli, A for ELENA study group. (2020). Sensory processing related to attention in children with ASD, ADHD, or typical development: results from the ELENA cohort. European Child & Adolescent Psychiatry, 1-9.

2019

De Martino S. (2019) Péléa, trouble du spectre de l’autisme et pragmatique. Orthomagazine, 145, 23-25

Curti, R., Krouch, T., Broder, G., Védie, C., & Poinso, F. (2019, February). Intérêt des unités mobiles de diagnostic de l’autisme à l’âge adulte: présentation d’un dispositif innovant. In Annales Médico-psychologiques, revue psychiatrique (Vol. 177, No. 2, pp. 130-135). Elsevier Masson.

2018

Giacardy, P., Viellard, M., Chatel, C., Jourdan, E., Avenel, E., Elissalde, S., ... & Poinso, F. (2018). Troubles de la modulation sensorielle et difficultés adaptatives dans les troubles du spectre de l’autisme. Archives de Pédiatrie, 25(5), 315-321.

De Martino S, Deveze JL, Chatel C, Poinso F, Rey V (2018). Assessment of a vocal training experiment in ASD child. JSM Communication Disorders, 2(1): 1008

Guivarch, J., Chatel, C., Mortreux, J., Missirian, C., Philip, N., & Poinso, F. (2018). An atypical autistic phenotype associated with a 2q13 microdeletion: a case report. Journal of medical case reports, 12(1), 1-6.

Fernandez, A., Dor, E., Maurin, T., Laure, G., Menard, M. L., Drozd, M., ... & Thümmler, S. (2018). Exploration and characterisation of the phenotypic and genetic profiles of patients with early onset schizophrenia associated with autism spectrum disorder and their first-degree relatives: a French multicentre case series study protocol (GenAuDiss). BMJ open, 8(7), e023330.

2017

Girardot, A. M. B., Chatel, C., Bessis, C., Avenel, E., Garrigues, M. H., & Poinso, F. (2017). Expérimentation de la prise en charge Early start Denver model (ESDM): les effets sur le développement de 4 jeunes enfants avec troubles du spectre de l’autisme. Neuropsychiatrie de l'Enfance et de l'Adolescence, 65(8), 461-468.

Guivarch, J., Murdymootoo, V., Elissalde, S. N., Salle-Collemiche, X., Tardieu, S., Jouve, E., & Poinso, F. (2017). Impact of an implicit social skills training group in children with autism spectrum disorder without intellectual disability: A before-and-after study. PloS one, 12(7), e0181159

Lemonnier, E., Villeneuve, N., Sonie, S., Serret, S., Rosier, A., Roue, M., ... & Thummler, S. (2017). Effects of bumetanide on neurobehavioral function in children and adolescents with autism spectrum disorders. Translational psychiatry, 7(3), e1056-e1056.

2016

Brun, L., Auzias, G., Viellard, M., Villeneuve, N., Girard, N., Poinso, F., ... & Deruelle, C. (2016). Localized misfolding within Broca’s area as a distinctive feature of autistic disorder. Biological Psychiatry: Cognitive Neuroscience and Neuroimaging, 1(2), 160-168.

CHATEL Clarisse, GIRARDOT Anne Marie, POINSO François (2016, septembre). Development of Adaptive Functioning in Socialization for Children with ASD. XIe Congrès International Autisme-Europe,Edimbourg.

CHATEL Clarisse, GIRARDOT Anne Marie, POINSO François (2016, septembre).Comparison of Quality of Life between Mothers and Fathers of Children with Autistic Spectrum Disorders. XIe Congrès International Autisme-Europe,Edimbourg.

2014

Garriot, C. C., Villes, V., Bartolini, A. M., & Poinso, F. (2014). Self-perceived health of parents of children with autism spectrum disorders: Relation with the severity level. Psychology, 5(19), 2189.

Serret, S., Hun, S., Iakimova, G., Lozada, J., Anastassova, M., Santos, A., ... & Askenazy, F. (2014). Facing the challenge of teaching emotions to individuals with low-and high-functioning autism using a new serious game: a pilot study. Molecular autism, 5(1), 37

Auzias, G., Viellard, M., Takerkart, S., Villeneuve, N., Poinso, F., Da Fonséca, D., ... & Deruelle, C. (2014). Atypical sulcal anatomy in young children with autism spectrum disorder. NeuroImage: Clinical, 4, 593-603.

Fagot, A., Salle-Collemiche, X., Poinso, F., & Naudin, J. (2014). Place du jeu de rôle dans l'entraînement aux habiletés sociales dans les troubles autistiques. L'information psychiatrique, 90(7), 531-538. 

2013

Poinso, F., Dubois, B., Chatel, C., Viellard, M., Bastard-Rosset, D., Girardot, A. M., ... & Da Fonseca, D. (2013). Évaluation prospective d’enfants atteints d’un trouble envahissant du développement après deux ans de prise en charge en hôpital de jour. Archives de pédiatrie, 20(1), 17-25.

Persini, C., Viellard, M., Chatel, C., Borwell, B., & Poinso, F. (2013). Troubles autistiques et troubles de l'attachement: quels liens?. Devenir, 25(3), 145-158.

Rattaz, C., Dubois, A., Michelon, C., Viellard, M., Poinso, F., & Baghdadli, A. (2013). How do children with autism spectrum disorders express pain? A comparison with developmentally delayed and typically developing children. PAIN®, 154(10), 2007-2013.

Rey, V., Romain, C., & de Martino, S. (2013). Tensions interactionnelles en milieux de scolarisation hospitalière et scolaire: de la détresse langagière aux pratiques langagières relationnelles et médiatrices favorisant des espaces sociaux apaisés. Bulletin Suisse De Linguistique Appliquée, s. 151-169.
Accès au texte intégral : https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01845987v2/document

2012

De Martino, S., & Bartolini-Girardot, A. M. Remédiation des troubles de la pragmatique du langage chez des enfants/adolescents avec TED sans déficience intellectuelle (2012). Bulletin Scientifique de l'arapi, n°30- pp.12-17

Girardot, A. M., De Martino, S., Chatel, C., Da Fonseca, D., Rey, V., & Poinso, F. (2012). Les profils cognitifs dans les troubles envahissants du développement. L'Encéphale, 38(6), 488-495. 

Rey, V., De Martino, S., GIRARDOT, A. M., & POINSO, F. (2012). Premier étalonnage pour évaluer un déficit dans le traitement de la métaphore chez des enfants présentant un syndrome d'Asperger. ANAE. Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, (117), 208-214.

2011

Viellard M (2011). Actualités sur les prises en charge de l'enfant avec un trouble envahissant du développement Dans George, F. Actualités sur la prise en charge des Troubles Envahissants du Développement (p.83-95). Marseille : Solal

De Martino S (2011). Langage et autisme, Dans George, F. Actualités sur la prise en charge des Troubles Envahissants du Développement (p. 63-82). Marseille : Solal

Rosset, D., Santos, A., Da Fonseca, D., Rondan, C., Poinso, F., & Deruelle, C. (2011). More than just another face in the crowd: Evidence for an angry superiority effect in children with and without autism. Research in Autism Spectrum Disorders, 5(2), 949-956.

2010

Rosset, D. B., Santos, A., Da Fonseca, D., Poinso, F., O'Connor, K., & Deruelle, C. (2010). Do children perceive features of real and cartoon faces in the same way? Evidence from typical development and autism. Journal of clinical and experimental neuropsychology, 32(2), 212-218.

Vesperini S, Serret S, Askenazy F (2010). Habiletés sociales, qualité de vie et autisme. Sarrebruck : Editions Universitaires Européennes

2009

Girardot, A. M., De Martino, S., Rey, V., & Poinso, F. (2009). Étude des relations entre l’imitation, l’interaction sociale et l’attention conjointe chez les enfants autistes. Neuropsychiatrie de l'Enfance et de l'Adolescence, 57(4), 267-274.

Serret, S., Myquel, M., Renaudo, N., Argaud, E., & Askenazy, F. (2009). Syndrome d’Asperger et autisme de «haut niveau»: évaluation des effets d’une prise en charge de groupe sur la communication à partir d’un support vidéo. Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence, 57(4), 260-266.

Da Fonseca, D., Santos, A., Bastard-Rosset, D., Rondan, C., Poinso, F., & Deruelle, C. (2009). Can children with autistic spectrum disorders extract emotions out of contextual cues?. Research in Autism Spectrum Disorders, 3(1), 50-56.

2008

Girardot, A. M., de Martino, S., Chatel, C., Rey, V., & Poinso, F (2008). Compétences communicatives et cognitives précoces dans l’autisme: étude de corrélation. Bulletin Scientifique de l'arapi, n°21, 107-111.

Da Fonseca, D., Viellard, M., Fakra, E., Bastard-Rosset, D., Deruelle, C., & Poinso, F. (2008). Schizophrénie ou syndrome d’Asperger?. La presse médicale, 37(9), 1268-1273.

2007

Viellard, M., Da Fonseca, D., De Martino, S., Girardot, A. M., Bastard-Rosset, D., Duverger, H., ... & Poinso, F. (2007). Autisme et retard mental: étude de la communication sociale précoce. Archives de pédiatrie, 14(3), 234-238.

Rey V, De Martino S, Sabater C, Medina F (2007). De la didactique à la rééducation : le passage de la faute scolaire à l'erreur en langue. ANAE, 94-95, 213-220

Rey V, Poinso F, De Martino S, Sabater C, Girardot AM (2007). Acquisition du traitement de la métaphore chez l'enfant de 7 à 10 ans : quelques propositions. Glossa, 99,4-11.